Gutiérrez Echavarría, María AuroraDíaz Parada, Ana MaríaGómez Correa, Abigail LicelottRíos Catalán, Vania AndreaSanhueza Alveal, Angela Ester2021-07-172024-05-132024-08-282021-07-172024-05-132024-08-282014https://repositorio.udec.cl/handle/11594/6997Tesis presentada para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con Mención en Deficiencia MentalLa presente investigación tiene como finalidad describir los efectos generados por la aplicación del Programa "Estimulación de la memoria" en Adultos en etapa media y tardía que poseen Deterioro Cognitivo en la comuna de Los Ángeles. El propósito del estudio fue de carácter descriptivo, con un enfoque mixto enmarcado en un diseño pre-experimental siendo la dimensión temporal de tipo transversal o sincrónica. El diseño muestral es intencional o no probabilístico de tipo opináptico, cuya muestra está constituida por un grupo de ocho adultos en etapa media y tardía con deterioro cognitivo y ocho acompañantes (uno por cada paciente). La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de Montreal Cognitive Assesment/MOCA y entrevista semiestructurada, cuya información se analizó a través de las técnicas de estadística descriptiva y análisis de contenido, respectivamente. A partir de los datos obtenidos se reveló un efecto positivo tras la implementación del programa propuesto, los cuales se reflejan en un aumento del rendimiento cognitivo en comparación delo pre y post-test y una mejoría en el área sociemocional percibida por la muestra.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalEstimulaciónMemoriaTesis