León Valdés, Hernán MauricioVásquez Gajardo, Sandra Camila2021-03-082024-05-162024-08-292021-03-082024-05-162024-08-292020https://repositorio.udec.cl/handle/11594/4679Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Lingüística AplicadaEn el presente estudio se realiza un análisis de la validez y fiabilidad del Test de Repetición Fonético-Fonológica (TREFF). La validación es llevada a cabo mediante un juicio de expertos y la fiabilidad es determinada mediante el análisis estadístico de la estabilidad temporal y la concordancia intra e Inter jueces. Para este proceso, se aplica el instrumento en una población infantil perteneciente al nivel sociocultural medio alto, con un desarrollo fonético-fonológico acorde a lo esperado para su edad. El análisis de las respuestas es realizado por tres jueces evaluadores, quienes determinan si el niño o la niña logra o no los elementos evaluados. Los resultados obtenidos demostraron estabilidad temporal y un alto grado de concordancia a nivel intrajuez e Inter jueces. El estudio permite concluir que el test TREFF cumple con los criterios de validez y fiabilidad.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalFonéticaEvaluaciónFonologíaEvaluaciónTest de Repetición Fonético-FonológicaTesis