Evaluación del aprendizaje a través de la implementación del modelo "flipped learning" en una asignatura de la carrera de nutrición y dietética

Matus Betancourt, Olga Blanca EsterSalamé Mora, Kerime Jazmín2019-01-102019-12-192024-05-172024-08-292019-01-102019-12-192024-05-172024-08-292018https://repositorio.udec.cl/handle/11594/3270Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud.esCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 InternationalEstudiantes de Nutrición y Dietética - AprendizajeRendimiento en la Educación - Estudiantes Universitarios.Aprendizaje - Estudiantes UniversitariosEvaluación del aprendizaje a través de la implementación del modelo "flipped learning" en una asignatura de la carrera de nutrición y dietéticaTesis