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Brenda Gallegos Morales.pdf.jpg2016Aplicación de Modelo Interactivo Kairos en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para fomentar el aprendizaje.Gallegos Morales, Brenda Alicia; Leiva Fernández, Rodrigo Felipe
Las canciones como recurso didáctico para la enseñanza de adjetivos y sustantivos en 2do básico.pdf.jpg2016Las Canciones como Recurso Didáctico para la Enseñanza de Adjetivos y Sustantivos en 2do Básico.Astete Ardizzoni, Gina; Carrasco Maureira, Gonzalo; Gangas Parra, Karina
COMUNIDADES DIALOGICAS CON ENFOQUE EN LOS NIÑOS(AS) QUE PRESENTAN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN UN COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIO.pdf.jpg2015Comunidades dialógicas con enfoque en los niños(as) que presentan necesidades educativas especiales, en la asignatura de lenguaje y comunicación en un colegio particular subvencionado perteneciente a la comuna de Los Ángeles.Araneda Cid, Macarena Soledad; Cuevas Parra, Yessica Lissett; Mella Toledo, Carolina Estefanía
Tesis Macarena Delgado.pdf.jpg2015Evaluación de la implementación de team based learning en relación al aprendizaje autodirigido, trabajo en equipo y rendimiento académico en estudiantes de kinesiología de una Universidad Privada.Delgado Rivera, Macarena
Tesis-Francisca Muñoz.pdf.jpg2015Implementación de una estrategia b-learning para el desarrollo de competencias en comunicación científica y el efecto interviniente del aprendizaje autodirigido.Muñoz Campos, Francisca
sergio gonzalez.pdf.jpg2012Modelo "resuélvelo" en la enseñanza de las unidades de transformaciones Isométricas y variaciones proporcionales en Educ. Media.González Solís, Sergio Andrés; Pávez Cabrera, Yocelyn Andrea
neftali.pdf.jpg2011Propuesta metodológica constructivista basada en las fases de aprendizaje de Gagné para la unidad "Funciones exponencial y logarítmica"Bascur Burgos, Neftali Antonio; Sáez Bernales, Daniela Francisca