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Interacciones Alumno-Profesor enfocado en sus Reacciones frente a espisodios de violencia simbólica en clases de Matemática en Colegios Particulares Subvencionados.dpf.pdf.jpg2016Interacciones Alumno-Profesor enfocado en sus Reacciones frente a espisodios de violencia simbólica en clases de Matemática en Colegios Particulares Subvencionados.Cayún Haro, Rodrigo Alejandro; Fuentes Acevedo, Patricia Cristina; Veas Riquelme, Erick Isaac
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