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Repositorio Bibliotecas UdeC
Buscar por Autor Abello Riquelme, Rubén Darío; supervisor de grado
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Título
Autor(es)
2017
Identidad de aprendiz como herramienta analítica de experiencias académicas y no académicas en estudiantes universitarios
Laporte Sepúlveda, Karina Francisca; Olea Urrutia, Jazmín Katherine
2023
Incidencia del confinamiento por covid-19 en el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderada.
Pinto Barra, Karen Andrea; Valencia Morales, Anggy Muriel; Villanueva Sandoval, Carla Elizabeth
2018
Inclusión y fondos de conocimiento en estudiantes de un curso de enseñanza básica de un colegio particular subvencionado :
Ferreira Utreras, Constanza; Maturana Gutiérrez, Giannina
2021
Incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en las actividades pedagógicas realizadas por profesor de ciencias de la comuna de los Ángeles.
Guiñez Montoya, Daniela Carolina
2023
Percepción de educadores diferenciales sobre prácticas pedagógicas en estudiantes con trastorno espectro autista (tea) en tiempos de confinamiento.
Cáceres Quezada, Camila Allison; Gutiérrez Contreras, Michel Tiare Génesis; Sanhueza Godoy, Brenda Patricia
2011
Vivencias académicas y comportamiento de implicación académica en estudiantes de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.
Cifuentes Yañez, Mónica Uberlinda; Roa Faundez, Romina Mariela