| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2011 | Actividad lúdica, una estrategia metodológica para la estimulación de la inteligencia emocional en alumnos(as) de primer año de educación básica. | Bravo Villarroel, Mabel |
 | 2015 | Aplicación y valoración de la pedagogía teatral por docentes de primero y segundo ciclo de Ed. General Básica : un estudio de caso. Investigación cualitativa realizada en escuelas municipales de la ciudad de Los Ángeles | Bravo Garrido, Mónica Lucia |
 | 2009 | Creatividad aplicada al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en el subsector de Lenguaje y Comunicación en 1º año básico de escuelas municipalizadas de la comuna de Los Ángeles. | Gatica Reyes, Irenia Pilar; Millalén Velásquez, Ezequiel Andrés; Rivera Osses, María Victoria; Salinas Sanhueza, Oriana Valentina |
 | 2014 | Descripción de las prácticas pedagógicas que generan una comunicación efectiva en el aula de clases : investigación cualitativa realizada en establecimientos de la ciudad de Los Ángeles. | Lorens Ríos, Katherynne Andrea; Rocha Navarrete, Natalia Gabriela |
 | 2015 | Disposición para el aprendizaje de alumnos con necesidades educativas especiales insertos en una comunidad dialógica. | Benavides Herrera, Gianina; Cifuentes Cuevas, Natalia |
 | 2023 | LECTURA Y ESCRITURA EN ESTUDIANTES DE 3° Y 4° AÑO BÁSICO LUEGO DE LA PANDEMIA DE COVID-19 | Aguayo Urrutia, Joaquín Sebastián; Rivera Sanhueza, Marcela Andrea; Troncoso Aravena, Stefanny Aracely |
 | 2012 | Mediación del hábito lector en escolares básicos : un estudio de caso | Sánchez Parra, María José Tamara; Stevens Ulloa, Fernanda Gisella |
 | 2019 | Mentoría entre pares y su incidencia en la autoeficacia académica en estudiantes pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Educación General Básica | Maldonado Arriagada, Alexandra Johana; Ortega Sandoval, Camila Andrea; Toledo Contreras, Daniela Alejandra |
 | 2011 | Narración oral como una estrategia metodológica para el desarrollo de la escucha atenta y la conciencia narrativa en alumnos y alumnas de segundo nivel de transición de una Escuela Municipal de la ciudad de Nacimiento. | Fuentes Arratia, Marcela Alejandra |
 | 2017 | Narración oral para el desarrollo de la oralidad en niños/as de nivel medio mayor | Carrasco Zenteno, Luisa Gianella; Utreras Ramírez, Beatriz Alejandra |
 | 2017 | La pedagogía de proyectos como recurso para desarrollar las habilidades de lectura y escritura en niños de Educación General Básica en un colegio municipal de la ciudad de Los Ángeles | Herrera Díaz, Mariana Goretty; Villalobos Pincheira, Karen Silvana |
 | 2014 | Pedagogía teatral como estrategia para el desarrollo de la expresión del lenguaje verbal y no verbal, en nivel preescolar. | Claramunt Mora, Cristal Amparo; Inostroza Inostroza, Brenda Margarita |
 | 2018 | La pedagogía teatral y su uso en el manejo de conductas agresivas en niños y niñas con discapacidad intelectual | Bustos Maldonado, Barbarita Angélica; Bravo Kaempfe, María Ignacia Alejandra; Chavarría Inostroza, Daniela Alejandra; González González, Estefani Yisel |
 | 2011 | Propuesta metodológica desde el modelo interactivo en comprensión lectora en 3º año básico. | Alarcón Troncoso, Yenifer Andrea; Hurtado Merino, Tamara Angie |
 | 2023 | Taller para el desarrollo de habilidades de lectoescritura en tercero básico de un colegio particular subvencionado en la comuna de Los Ángeles | Miranda Stuardo, Gabriela Mercedes; Peña Cortés, Lucas Nahir |
 | 2014 | El uso de la literatura infantil como herramienta para potenciar funciones cognitivas en alumnos con discapacidad intelectual leve. | Contreras Aguilera, Natasha Andrea; Garrido Carrasco, Lorena del Pilar; Morales Reyes, Karen Emilia |
 | 2013 | Utilización sistemática de estrategias de producción de textos en niños y niñas vulnerables de 7° año básico de un colegio municipal de Los Ángeles. | Cáceres Soto, Constanza Daniela; Cares Cabezas, Nataly Alexa; Castillo Flores, Narla Natalie; Gutiérrez Lillo, Marjorie Soledad |
