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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2018 | Propuesta de trabajo para el estudio del concepto de derivada en educación media. | Montoya Pérez, javier Ignacio | |
2019 | El Lenjuage matemático y la unidad de enseñanza potencialmente significativa: Una propuesta didáctica para la enseñanza de la función cuadrática. | Arredondo Vásquez, Fabiola; Torres Mardones, Luis | |
2016 | Propuesta metodológica para incentivar y acercar a los estudiantes de 1nm al aprendizaje significativo de las propiedades periódicas de la asignatura de química | Alarcón Mansilla, Nicolás; Hernández Repetto, Sofía |
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