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Educación - Tesis Pregrado
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2017
Agresión injustificada un estudio sobre la forma de abordarla en un colegio particular de la Comuna de Concepción
Díaz Díaz, Fernanda
2017
Propuesta metodológica basada en la indagación para el análisis de la fenomenología de la Luz.
Inarejo Candia, Lorena
2017
Burnout académico en estudiantes que realizan o no alguna actividad recreativa pertenecientes a 1° y 4° de educación diferencial de la Universidad de Concepción.
Ávila Montoya, Juana; Ercoli Cárdenas, Johana; Carvajal Monsálvez, Luz; Garrido Veas, Massiel
2017
Conceptualizaciones básicas del sistema de medición de calidad de la educación una mirada crítica desde una perspectiva bibliográfica
Polanco Vásquez, Erika
2017
Desempeño de estudiantes de cuarto año básico en la asignatura de matemáticas por medio de la estrategia educativa Coronel aprende.
Figueroa Saavedra, Carolina Andrea
2017
Percepción de los docentes de la carrera de educación diferencial de la Universidad de Concepción con estudiantes en situación de discapacidad visual.
Poblete Zárate, Camila Ignacia; Sáenz Baza, Constanza Valentina
2017
Pedagogía Queer: Educar desde la Diferencia.
Benavides Reyes, Fabián Alexis; Gallardo Figueroa, Eduardo
2017
La metáfora conceptual como herramienta para realizar un análisis cualitativo en torno al uso de expresiones metafóricas en individuos LGBTIQ sobre su autoconcepto, La imagen social, La familia, La relación sexual y el amor
Olivares Cariaga, Carla Marlyn; Rojas Dall´orso, Martín Gregorio
2017
Oh hermosura, lazo disimulado estereotipo, caso-sermón, exempla, en El Carnero de Juan Rodríguez Freyle
Marabolí Cisterna, Belén; Mardones García, Andrea
2017
Dimensiones motivacionales en alumnos de cuarto año de educación media de un liceo municipal. Una propuesta educativa basada en evidencias neurocientíficas.
Hinojosa Triviños, Giselle Josefina
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Alarcón F., Paulina
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