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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|
 | 2016 | Análisis descriptivo y comparativo del léxico disponible en los centros de interés: ser un profesor y ser un matemático en los estudiantes de pedagogía en matemática. | Gómez Gómez, Tatiana |
 | 2016 | Descripción de facilitadores y obstaculizadores de la práctica pedagógica, para el desarrollo de la metacognición | Medel Sagredo, Tiare; Moscoso Garrido, Gabriela; Neira Betancour, Giovanni; Neira Navarrete, Roxana |
 | 2016 | Eficacia de las Prácticas Progresivas en la Formación inicial de Profesores de Ciencias Naturales Mención Biología y Mención Química. | Campos Torres, Ignacio Antonio; Durán Aravena, Paula Rocío Paz; Fritz Urrutia, Lord Alejandro; Hidalgo Hidalgo, Leslie Nataly |
 | 2016 | Prácticas para enfrentar incidentes críticos utilizadas por estudiantes en práctica profesional de Pedagogía en Inglés. | Mendoza Venegas, Valentina José; Moisan Sanhueza, Camila Francisca |
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