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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|---|
 | 2017 | Diseño e implementación de una unidad didáctica basada en conocimiento científico interdisciplinar y su impacto en el aprendizaje de niños que asisten a un establecimiento educacional con altos índices de vulnerabilidad socioeconómica. | Leiva Cortés, Paula; Pérez Huenteo, Natalia; Vega Valdevenito, Rodrigo |