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Español - Tesis Magister
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2019
Uso del hipervínculo léxico en la comprensión lectora de textos expositivos en inglés como L2.
Díaz Vega, Elizabeth Mackarena.
2007
Bases psicolingüísticas para evaluar la comprensión lectora.
Peña Tobosque, Rosa
2019
Explorando las habilidades metacomprensivas y motivación lectora en alumnos con discapacidad intelectual que asisten a escuelas diferenciales municipales de la Provincia de Concepción.
Rodríguez Poblete, María Fernanda
2018
Lectura digital navegación y comprensión lectora en dos estructuras de hipertexto
González Bello, Camila Belén
2019
El rol de las claves metacognitivas sobre las habilidades lectoras de estudiantes universitarios.
Carrasco Bernal, Macarena Andrea
2012
Abstracción y densidad sintáctica en la comprensión de lectura
Hernández Guzmán, Pamela Noemí
2010
La comprensión lectora de textos académicos en el ámbito de las ciencias sociales.
Contreras Castro, Marco
2002
La comprensión estratégica del discurso: Un estudio de los esquemas convencionales del texto expositivo para la determinación de la macroestructura textual mediante el modelamiento metacognitivo.
Cornejo Fontecilla, Tilma
2018
Conciencia lingüística y comprensión lectora en estudiantes de segundo año básico de educación municipalizada.
Caro Cisterna, Natalia Marcela
2006
Conocimiento previo en la comprensión estratégica de noticias.
Jara Solar, Iván
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Bustos Contreras, José Luis.
1
Caro Cisterna, Natalia Marcela
1
Carrasco Bernal, Macarena Andrea
1
Contreras Carmona, Paula Ángela
1
Contreras Castro, Marco
1
Cornejo Fontecilla, Tilma
1
Díaz Vega, Elizabeth Mackarena.
1
González Bello, Camila Belén
1
Hernández Guzmán, Pamela Noemí
1
Jara Solar, Iván
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Enseñanza Básica
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Fecha de lanzamiento
9
2010 - 2019
4
2002 - 2009
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13
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