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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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![]() | 2014 | Autorregulación de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en estudiantes con conductas disruptivas. | Cuevas Tamarín, Carol Andrea |
![]() | 2015 | Comprensión de textos en soporte digital versus textos impresos y autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios = Understanding of text on digital format versus printed texts and self- regulated learning in collegue students. | Flores Carrasco, Paula Gabriela |
![]() | 2020 | Funciones ejecutivas y comprensión de textos académicos en estudiantes universitarios de primer año. | Ramirez Peña, Pamela Francesca |
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