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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
 | 2011 | El Cuento "Deambulando por la orilla oscura" de Alberto Fuguet desde la perspectiva del Hipertexto: Postmodernidad y Digitalización. | Baeza Barra, Iván Rodrigo |
 | 2021 | Cultura escolar y mundos juveniles: tensiones y desafíos para la escuela chilena del siglo XXI | Aravena Pavés, Paulina; Astorga López, Constanza; Meza Franco, Aillen |
 | 2016 | Cultura, políticas y prácticas educativas inclusivas en establecimientos municipales de la Comuna de Hualpén, VIII Región del Bío-Bío, Chile | Jara Urrea, Jessica Beatriz; Parra Aguilera, María Teresa |
 | 2016 | Curriculum y cultura escolar en el contexto rural la escuela básica municipal Rucapequén, Chillán Viejo, Región del BioBío | Gómez Sandoval, Daniela Paz |
 | 2017 | De las carretas a las letras, una aproximación a la historia de la educación rural en la Comuna de Coelemu entre 1950-1960 | Monsálvez Llanos, Felipe Antonio |
 | 2012 | Debilitamiento de los fonemas de las series /p, t, k/ y /b, d, g/ en una muestra de habla de nivel sociocultural bajo. | Fuentes Grandón, Darío |
 | 2017 | Decisiones didácticas basadas en conocimientos científicos interdisciplinarios de profesores que se desempeñan en escuelas situadas en contexto de pobreza económica | Cabrera Venegas, Leslie; Fuentealba Pérez, Natalia |
 | 2016 | Del lugar del arte en la época técnica moderna. Un esbozo desde Heidegger | Muñoz Hornig, Paula |
 | 2019 | Del modelo policial en Twin Peaks: la metamorfosis detectivesca en dale Cooper. | Avilés Acosta, Mariely Gabriela |
 | 2016 | La demostración de la autoconciencia "para nosotros" en la Fenomenología del espíritu de Hegel | Sánchez Jara, Ariel Abelardo |
 | 2011 | Desaparición del autor y poética del lector en Respiración artificial de Ricardo Piglia. | Ibáñez Jiménez, Fernando Ivor |
 | 2011 | Desarrollo de la resistencia, fuerza y velocidad respecto a las características sexuales secundarias y presencia de menarquia e IMC en niñas de 11 a 15 años de un colegio particular subvencionado de la Comuna de Coronel. | Carrasco Pradenas, Loreto |
 | 2016 | Desarrollo del pensamiento complejo y valores humanistas laícos a partir del programa filosofía con niñas, niños y jóvenes: una experiencia de creación e implementación en el Colegio República del Brasil. | Altamirano Quiroga, Karina Massiel; Flores Osses, Yasmín de Lourdes |
 | 2021 | Desarrollo del pensamiento histórico e interpretación de fuentes a través de la evaluación formativa y la retroalimentación. | Quiero Acevedo, Javiera Beatriz; Rifo Valverde, Matías Alfonso |
 | 2016 | Descripción de facilitadores y obstaculizadores de la práctica pedagógica, para el desarrollo de la metacognición | Medel Sagredo, Tiare; Moscoso Garrido, Gabriela; Neira Betancour, Giovanni; Neira Navarrete, Roxana |
 | 2016 | Descripción de facilitadores y obstaculizadores de la práctica pedagógica, para la construcción concepctual | Cea Sepúlveda, Evelyn; Gutiérrez Inzunza, Gabriel; Gutiérrez Calfiñanco, Pilar |
 | 2016 | Descripción de la implementación del programa de educación física y salud en enseñanza básica. Provincia de Concepción. | Arias Fritz, Felipe; Melgarejo Castillo, Matías; Monsálvez Monsálvez, Paulina; Navarro Torres, Ivonne |
 | 2021 | Descripción del capital cultural musical y la motivación por la asignatura de música de un grupo de estudiantes del Colegio San José de San Pedro de la Paz. | Flores Haltenhoff, Camilo Maximiliano; Medina Benavides, Andrés Eduardo; Varela Mourgues, Tomás Leonardo |
 | 2010 | Descripción y análisis de las concepciones y prácticas evaluativas de docentes universitarios de una universidad regional perteneciente al consejo de rectores de las Universidades Chilenas. | Constenla Núñez, Jaime Aroldo |
 | 2012 | Desde el silencio al nido de la acústica. Asociación circular de sonido-vida y silencio-muerte en dos obras de Stella Díaz Varín. | Barrera Poblete, Carla Marcela |
