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| Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
 | 2015 | Características de la retroalimentación oral aplicada por profesores de historia y geografía y la percepción del estudiante frente a la información otorgada. | Luengo Muñoz, Natalia; Martínez Salas, Álvaro |
 | 2017 | Características de las prácticas evaluativas aplicadas por profesores de historia y geografía, su relación con la autorregulación de los aprendizajes y la percepción de los estudiantes frente a estas | Barrales Belmar, Sebastián; Cancino Meza, Sebastián |
 | 2016 | Diseño e implementación de una propuesta didáctica para la enseñanza de las artes visuales, en estudiantes con discapacidad auditiva del colegio Bío-Bío de Concepción. | Gutiérrez Gutiérrez, Teobaldo Vladimir |
 | 2016 | Experiencias y percepciones de docentes de tres establecimientos de la comuna de Concpeción sobre el sistema de evaluación del desempéño profesional docente | Contreras Valdebenito, Ninoska; Herrera Dimter, Oscar |
 | 2016 | Muralismo como herramienta creadora de pensamiento crítico en estudiantes secundarios del Liceo Juan Antonio Ríos de Talcahuano. | Placencia Lagos, Pablo |
 | 2016 | Propuesta didáctica en el área de artes visuales para el desarrollo de la alfabetización. | Matus León, Camila; Morales Muñoz, Fernando; Neumann Kittel, Elisa |
 | 2017 | Propuesta pedagógica basada en el sistema 4mat de estilos de aprendizaje para la enseñanza de totalitarismos en la asignatura de Historia. | Flores Valdebenito, Katherine Andrea; Vivallos Villa, Pamela Alexandra |
 | 2016 | Propuesta pedagógica holista, para el desarrollo de la conciencia ambiental y la valoración del pueblo Mapuche en la Provincia de Concepción | Aedo Jiménez, Gerardo Andrés; Cáceres Cruz, Macarena Catalina |
 | 2015 | Risa y humor distintas perspectivas que coexisten en la esfera educativa | Aguayo Muñoz, Magnolia Alejandra; Cruces Álvarez, Loreto Andrea |
