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2022
Modelo educativo basado en evidencia empírica de la neurociencia y sus implicancias en la práctica docente de AULA.
Araya Crisóstomo, Sandra Patricia
2022
Los instrumentos de bronce como estrategia facilitadora del proceso enseñanza aprendizaje, aplicados a los planes de artes en quinto año básico.
Molina Salinas, Fabián Alexis
2022
Salud mental en niñas y niños de primer ciclo escolar a raíz de la pandemia del COVID-19.
Toledo Leal, Grace; Vera Ramírez, Paula
2022
Trayectorias educativas del profesorado en formación: Las historias de inclusión-exclusión en los procesos reflexivos durante la construcción del saber pedagógico en estudiantes de Educación General Básica de la Universidad de Concepción.
Alarcón Pedrosa, Francisca Isidora
2022
Efecto de una intervención pedagógica, que integra las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el desarrollo de habilidades de alfabetización emergente en niños y niñas de nivel transición.
Fernández Chávez, Carolina del Carmen
2022
Propuesta pedagógica como rescate de la memoria e identidad cultural por medio del radioteatro.
Jara Suazo, Luna Eileen
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Molina Salinas, Fabián Alexis
1
Toledo Leal, Grace
1
Vera Ramírez, Paula
Título
2
Educación
2
Innovaciones Tecnológicas
2
Profesores
1
Alfabetización (Educación)
1
Aspectos Psicológicos
1
Calidad de la Educación
1
COVID-19 pandemia 2020-
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Educación de Calidad
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Educación Inclusiva
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Enseñanza Aprendizaje
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