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2017
Decisiones didácticas basadas en conocimientos científicos interdisciplinarios de profesores que se desempeñan en escuelas situadas en contexto de pobreza económica
Cabrera Venegas, Leslie; Fuentealba Pérez, Natalia
2017
Estilos de enseñanza de docentes que se desempeñan en contextos de vulnerabilidad socioeconómica y cómo estos abordan el proceso de enseñanza – aprendizaje en lenguaje y comunicación.
Anglas Ortega, Elizabeth; León Ortega, Carolina
2017
Desentramando el género estudio de caso de cinco profesoras de Concepción y sus alrededores que aplican la perspectiva de género en el aula
Morales Bustamante, Fátima
2017
Estilos de enseñanza de docentes que se desempeñan en contexto de alta vulnerabilidad y diversidad sociocultural, y su percepción sobre la profesión docente.
Sáez Carrillo, Graciela Soledad
2017
Conceptualizaciones básicas del sistema de medición de calidad de la educación una mirada crítica desde una perspectiva bibliográfica
Polanco Vásquez, Erika
2017
Diseño e implementación de una unidad didáctica basada en conocimiento científico interdisciplinar y su impacto en el aprendizaje de niños que asisten a un establecimiento educacional con altos índices de vulnerabilidad socioeconómica.
Leiva Cortés, Paula; Pérez Huenteo, Natalia; Vega Valdevenito, Rodrigo
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1
Anglas Ortega, Elizabeth
1
Cabrera Venegas, Leslie
1
Fuentealba Pérez, Natalia
1
Leiva Cortés, Paula
1
León Ortega, Carolina
1
Morales Bustamante, Fátima
1
Polanco Vásquez, Erika
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Pérez Huenteo, Natalia
1
Sáez Carrillo, Graciela Soledad
1
Vega Valdevenito, Rodrigo
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