Diagnóstico sobre la Conciencia Ambiental de alumnos/as de cuarto año básico en distintas escuelas de la ciudad de Los Ángeles y cómo estas son promovidas a través de los Planes y Programas de Estudio.

Abstract

La Educación Ambiental es, sin lugar a dudas, fundamental e indispensable para promover y desarrollar la conciencia ambiental. En los últimos años se han presenciado grandes cambios en el medio ambiente a nivel mundial y local, es por esto, que se hace necesario promover una sociedad más consciente e interesada con su entorno, como se ha expuesto en la “Carta de Belgrado” el año 1975. En el sistema educacional nacional, la Conciencia Ambiental es promovida a través de las asignaturas en sus contenidos que se expresan en los ejes transversales u objetivos actitudinales que se mencionan en la asignatura de Ciencias Naturales de cuarto año básico. Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del medio ambiente, demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural, manifestar compromiso con un estilo de vida saludable por medio del desarrollo físico y el auto cuidado (Planes y programas, MINEDUC) Esta investigación tuvo como finalidad diagnosticar la presencia o ausencia de la Conciencia Ambiental en los alumnos de los establecimientos: Liceo Carlos Condell, Colegio Santa Hilda y Colegio Ruiseñor de la ciudad de Los Ángeles y cómo el currículum escolar chileno promueve actividades para desarrollar dicha conciencia ambiental a través de los textos de estudio. Con este fin, se aplica un cuestionario tomando en consideración las dimensiones del “Ecobarómetro de Andalucía” contextualizado y adaptado para alumnos de 4° año básico de los establecimientos ya mencionados. Es de esta manera que al obtener y analizar esta información, se podrá evidenciar si poseen o no conciencia ambiental y de esta forma conocer la importancia que le dan los alumnos a esta temática, ya que ellos serán los adultos del mañana encargados de una importante tarea, que es la de conocer y proteger más nuestro medio ambiente.