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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2023	Propuesta didáctica y metodológica para favorecer la inclusión del estudiantado migrante y de sus familias en el sistema escolar chileno. Talleres extracurriculares en la asignatura de Lenguaje y Comunicación para 2° año básico	Miranda Inostroza, Beatriz Valentina; Muñoz Vásquez, Fabián Andrés
	2023	Taller para el desarrollo de habilidades de lectoescritura en tercero básico de un colegio particular subvencionado en la comuna de Los Ángeles	Miranda Stuardo, Gabriela Mercedes; Peña Cortés, Lucas Nahir
	2023	Desafíos de la Educación Intercultural en el Ciclo Escolar Básico en Chile.	Donoso Castillo, Michelle; Ramírez Gallardo, Scarlette
	2023	Formación ciudadana en el currículum escolar: enfoque minimalista y maximalista.	Quilaman Martínez, Pamela Noemí; Vitale Jiménez, Valentina Victoria
	2023	El desarrollo del dibujo en estudiantes de una Escuela Básica Rural.	Sandoval Arias, John Fernando
	2023	Propuesta didáctica para la mejora de la habilidad de reflexión en estudiantes de 3° año básico.	Bernachea Bustos, Graciela Viviana; Llaitul Heredia, Catalina Jesús
	2022	Trabajo reflexivo para mejorar la comprensión lectora de sexto básico: estudio muestral.	Aravena Daza, Javiera Soledad; Henríquez Henríquez, Javier Ignacio
	2023	Integración de Alumnos Extranjeros en el Sistema Escolar Chileno.	Núñez Bermedo, Amanda Andrea; Riveras Beltrán, Javiera Constanza Cecilia; Sepúlveda Sánchez, Lorena Maribel
	2022	Propuesta de Formación Complementaria en Educación Básica Basada en el Análisis de la Influencia de la Heteronorma Hacia Estudiantes de la Comunidad LGBTIQ+.	Sáez Mardones, Javier Antonio; Soazo Soazo, María Belén
	2023	Construyendo experiencias constructivistas en el aula	Alcántara Astudillo, Javiera; Gazale Hermosilla, Lucía; Marabolí Ferrada, Angela; Eyppert Poza, Bárbara
	2022	El panorama de la movilización de acercamiento a las Escuelas Rurales de la Comuna de Los Ángeles	Escobar Barra, Fabian Emerson; Soto Acuña, Oscar Alonso
	2022	EL Video como Recurso Didáctico Post Retorno a La Presencialidad de La Pandemia COVID-19 en Estudiantes de 7MO Y 8VO Básico.	González Álvarez, Agustín; Soto Ríos, Luis; Vera Diaz, Matías
	2023	LECTURA Y ESCRITURA EN ESTUDIANTES DE 3° Y 4° AÑO BÁSICO LUEGO DE LA PANDEMIA DE COVID-19	Aguayo Urrutia, Joaquín Sebastián; Rivera Sanhueza, Marcela Andrea; Troncoso Aravena, Stefanny Aracely
	2022	Análisis bibliométrico a los trabajos de titulación de la Universidad de Concepción con un enfoque de interculturalidad en la zona de Alto Biobío.	Escobar Henríquez, Catalina; Pacheco Cares, Francisca; Sepúlveda Zapata, Constanza
	2022	Concepciones Epistemológicas Sobre la Naturaleza de las Ciencias, que poseen los Profesores Mentores que trabajan con estudiantes en Práctica Profesional de la Carrera de Educación General Básica, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.	Castel Rivas, Kriss Bianca; Crisosto Hermosilla, Mónica Scarlett; Farzo Sánchez, Leyla Daniela
	2013	Utilización sistemática de estrategias de producción de textos en niños y niñas vulnerables de 7° año básico de un colegio municipal de Los Ángeles.	Cáceres Soto, Constanza Daniela; Cares Cabezas, Nataly Alexa; Castillo Flores, Narla Natalie; Gutiérrez Lillo, Marjorie Soledad
	2020	Estrategias Didácticas para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Sexto año Básico.	Astudillo Riquelme, Yosselin Constanza; Muñoz Toloza, Diego Miguel; Sanhueza Carrasco, Víctor Andrés Neftalí
	2021	Propuesta didáctica para mejorar la competencia ortográfica literal, puntual y acentual en estudiantes de quinto año básico.	Godoy Barrientos, Rodax; Jara Cuevas, Claudia; Torres Muñoz, Nicole
	2021	Texto Escolar de Ciencias Naturales de 5°año Básico, Como Recurso Didáctico para el Desarrollo de Pensamiento Crítico.	Bascuñán Moreno, Priscila Macarena; Cifuentes Rebolledo, Fabián Enrique
	2022	Educar a través de la música y la pintura: Beneficios emocionales en la formación inicial en estudiantes de pedagogía.	Córdova Soto, Katherine Silvana; Muñoz Inostroza, Mónica Camila; Rivas Seguel, Priscila Belén