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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2018
Efecto de una experiencia de aprendizaje por proyecto sobre el aprendizaje autodirigido, gestión del tiempo y rendimiento académico en estudiantes de Tecnología Médica de una Universidad Tradicional
Grez Spikin, Patricia Eliana
2021
Percepción de docentes y residentes sobre el proceso de evaluación de las competencias clínico quirúrgicas de los programas de residencias del Departamento de Cirugía de la Universidad de Concepción.
Arias Orellana, Esteban Edgardo
2020
Piloto de una intervención educativa basada en simulación clínica en estudiantes de nutrición y dietética de una universidad privada de Concepción.
Carrasco Torres, Rebeca Ester.
2012
Estudio comparativo de metodologías ABP y tradicional en módulo de enseñanza
Fuentes Vasconcello, Victor Domingo
2019
Evaluación de la efectividad en el uso de tecleras en estudiantes de odontología en una universidad tradicional
Massoglia Jara, Fernando Manuel
2011
Evaluación de mapas conceptuales aplicado en asignatura informática básica de la carrera de medicina.
Torres Araneda, Graciela
2017
Experiencia de feedback en estudiantes y docentes de pre grado de la carrera de Odontología de una Universidad Privada de Concepción
Contzen Rosende, María Paz
2018
Relación entre el aprendizaje autodirigido, compromiso académico y características sociodemográficas en estudiantes de fonoaudiología
Almeida Marcos, Nicole Eileen
2019
Relación entre práctica pedagógica, satisfacción académica y ambiente educativo en estudiantes de las carreras de salud de una universidad tradicional chilena.
González Contreras, Alonso Hernán
2013
Fundamentos y practica de la educacion medica
Fasce Henry, Eduardo
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Grez Spikin, Patricia Eliana
1
Massoglia Jara, Fernando Manuel
1
Torres Araneda, Graciela
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Título
3
Educación de Calidad
2
- Chile
2
EDUCACIÓN DE CALIDAD
2
Educación Superior
2
Enseñanza-Aprendizaje
1
- Enseñanza Superior
1
- Enseñanza Superior.
1
- Estudio y Enseñanza.
1
- Metodología
1
610.7
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Fecha de lanzamiento
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2018
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2019
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2021
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1
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