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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Tesis-Patricia Soledad Rubi Gonzalez.pdf.jpg2015Proceso de retroalimentación desde la perspectiva de residentes y egresados, durante la formación de especialistas en psiquiatría en una Universidad tradicional.Rubí González, Patricia Soledad
Tesis-Francisca Muñoz.pdf.jpg2015Implementación de una estrategia b-learning para el desarrollo de competencias en comunicación científica y el efecto interviniente del aprendizaje autodirigido.Muñoz Campos, Francisca
Tesis Macarena Delgado.pdf.jpg2015Evaluación de la implementación de team based learning en relación al aprendizaje autodirigido, trabajo en equipo y rendimiento académico en estudiantes de kinesiología de una Universidad Privada.Delgado Rivera, Macarena
Tesis Marcela Rocha Gonzalez.pdf.jpg2015Percepción de los residentes y docentes con respecto a los atributos actitudinales de los residentes de psiquiatría de una Universidad tradicional y de un servicio de psiquiatría relacionado.Rocha González, Marcela Verónica
TESIS_Perfil_de_salud_mental_de_mujeres_infertiles.pdf.jpg2015Perfil de salud mental de mujeres infértiles.Jara Riquelme, Valeska Macarena
Tesis Pia Rodriguez G.pdf.jpg2015Vivencias atribuidas al cáncer de mama en mujeres atendidas en el Hospital Regional de Concepción.Rodríguez Garrido, Pía Valeria Marina
Tesis Alfonso Escobar.pdf.jpg2015Relación entre aprendizaje autodirigido, autoeficacia, rendimiento académico y características sociodemográficas en alumnos de fonoaudiología.Escobar Gutiérrez, Alfonso
Tesis Muñoz Vergara Cecilia.pdf.jpg2015Relación del estrés y burnout con la percepción del ambiente educacional en el ciclo clínico de odontología en una Universidad tradicional.Muñoz Vergara, Cecilia
Tesis_Percepcion_del_Funcionamiento_Familiar_Image.Marked.pdf.jpg2015Percepción del funcionamiento familiar y su relación con la sintomatología climatérica en mujeres uruarias de un centro de salud de nivel primarioGonzález Ayamante, Andrea Eugenia
Tesis-María Constanza Carrasco Zunino.pdf.jpg2015Relación entre prácticas docentes y estrategias de aprendizaje de docentes del área de la salud.Carrasco Zunino, María Constanza

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