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http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/1174| Título : | Hacia un modelo del formador de profesores en universidades regionales, según demandas socioculturales del siglo XXI. |
| Autor : | Villalobos Clavería, Alejandro; supervisor de grado Contreras Sanzana, Gladys |
| Palabras clave : | Profesores Universitarios - Formación Profesional;Educación Superior - Investigaciones - Chile - Concepción. |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Editorial : | Universidad de Concepción. |
| Resumen : | La investigación desarrollada se adscribe al paradigma cualitativo de la Teoría Fundamentada, y tiene como objetivos conocer las características que presenta el perfil del formador de profesores, en universidades tradicionales de la 8ª región, según los desafíos y requerimientos del quehacer pedagógico actual y además, en función de los resultados, proponer un modelo para el formador de profesores en universidades regionales, de acuerdo a las demandas socioculturales del presente siglo. |
| Descripción : | Tesis para optar al Grado de Doctor en Educación. |
| URI : | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/1174 |
| metadata.dc.source.uri: | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/contreras_g |
| Aparece en las colecciones: | Educación - Tesis Doctorado |
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| Hacia un modelo del formador de profesores en universidades regionales, según demandas socioculturales del siglo XXI.pdf | 128,07 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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