Recursos de polaridad aproximante en la construcción de significados interpersonales en el español de Santiago de Chile.

Abstract

Este estudio tiene como objetivo explorar el potencial de los recursos de polaridad aproximante en la construcción de significados interpersonales en el ámbito del sistema léxico-gramatical de MODO. Para ello se realizó un análisis sistémico funcional de realizaciones obtenidas de entrevistas concedidas por hablantes de español de Santiago de Chile. La etiqueta polaridad aproximante se emplea para denominar aquellos recursos léxico-gramaticales que codifican la polaridad en un ámbito de realización intermedia, focalizando un punto en la escala semántica hacia sus valores positivo o negativo. Se estudia la posibilidad de situar dicho subsistema en el ámbito de los sistemas semánticos de POLARIDAD y MODALIDAD, descritos en el contexto de la lingüística sistémico-funcional del español (Ghio y Fernández 2008, Lavid et al. 2010). Para ello, se estructuró un aparato teórico fundamentado en la gramática sistémico-funcional, específicamente, en la teorización de los sistemas semánticos de MODO, POLARIDAD y MODALIDAD (Halliday y Matthiessen 2014, Martin et al. 2010). Complementariamente, se integraron los aportes de la gramática descriptiva, en la categorización morfosintáctica de los recursos (NGLE 2009), y de la pragmática, en el empleo de las nociones de uso y modulación (Pons y Schwenter 2011). De esta manera, fue posible confrontar estadísticamente los valores de las realizaciones y obtener patrones de significación válidos para la muestra. Posteriormente, se modela una red de opciones que integra dichos recursos en el sistema semántico de MODO. Esta investigación se ha desarrollado en el marco del proyecto FONDECYT regular Nº 1170331.