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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2019 | Trayectorias escolares en contextos de vulnerabilidad socioeducativa en Liceo Técnicos-Profesionales del Gran Concepción: casos de estudiantes de Cuarto Año Medio. | Flores Fuentes, Manuel Jesús; Nilo Vargas, José Miguel |
| 2019 | Cómo se mantiene viva la memoria histórica en la novela: El Brujo del escritor chileno Álvaro Bisama. | Pavez Jara, Sebastián Danilo; Urrutia Vivallos, Henry Alexis |
| 2018 | The use of effective closure activities to consolidate learning in the efl classroom. | Burgos Leal, Víctor Daniel; Escobar Arellano, Valentina Aracely |
| 2022 | Propuesta pedagógica como rescate de la memoria e identidad cultural por medio del radioteatro. | Jara Suazo, Luna Eileen |
| 2021 | Cultura escolar y mundos juveniles: tensiones y desafíos para la escuela chilena del siglo XXI | Aravena Pavés, Paulina; Astorga López, Constanza; Meza Franco, Aillen |
| 2021 | Propuesta de actualización curricular en la línea del pensamiento computacional para la carrera de Pedagogía en Matemáticas de la Universidad de Concepción. | Llarlluri Fernández, Elías |
| 2021 | Factores que influyen en la elección del plan diferenciado en alumnos de cuarto año medio de una unidad educativa de la comuna de Quellón, Chiloé. | Calabrán Vera, Yesenia; Fuentes Pedreros, Camila; Rojas Oyarzún, Pamela |
| 2021 | Manejo de herramientas y competencias de educación emocional en docentes de educación general básica en el gran Concepción. | Cortés Araya, Valeska Belén; Dosque Cabrera, Javiera Ignacia |
| 2021 | Desarrollo del pensamiento histórico e interpretación de fuentes a través de la evaluación formativa y la retroalimentación. | Quiero Acevedo, Javiera Beatriz; Rifo Valverde, Matías Alfonso |
| 2016 | Propuesta didáctica para desarrollar la capacidad creadora de artes visuales en primer ciclo básico. | Acuña Céspedes, Karina; Becar Carrasco, Roxana; Concha Fuentes, Elizabeth; Lobos Valenzuela, Olivia |
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