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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2015
Análisis macroestructural en cuentos de Cortázar y su incidencia en la comprensión una propuesta didáctica
Contreras Cortés, Carolina Isabel; Gabilán González, Carolina Alejandra
2013
Producción de textos en niños de familias pewenche (s) relocalizadas.
Oses Fernández, Nataly Consuelo; Oses Fernández, Marta Ximena
2019
Relación entre habilidad léxica y habilidad lectora en estudiantes universitarios novatos
Bargetto Fernández, Miguel Ángel
2019
El rol de las claves metacognitivas sobre las habilidades lectoras de estudiantes universitarios.
Carrasco Bernal, Macarena Andrea
2015
Comprensión lectora y escritura en los colegios subvencionados de Los Ángeles.
Gutiérrez Muñoz, Miguel Ángel
2013
Incidencia de la competencia léxica en la comprensión de lectura
Novoa Lagos, Abraham Benjamín
2012
Abstracción y densidad sintáctica en la comprensión de lectura
Hernández Guzmán, Pamela Noemí
2010
La comprensión lectora de textos académicos en el ámbito de las ciencias sociales.
Contreras Castro, Marco
2015
Implementación de las comunidades dialógicas en el área de lenguaje, en un Colegio Particular Subvencionado, con alta vulnerabilidad de la comuna de Los Ángeles.
Cares Panes, Jeniffer; González Cabezas, Pilar C.; Morales Espinoza, Nayareth A.
2018
Conciencia lingüística y comprensión lectora en estudiantes de segundo año básico de educación municipalizada.
Caro Cisterna, Natalia Marcela
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Aguilera Soto, Nicole Victoria Lucía
1
Alarcón Troncoso, Yenifer Andrea
1
Arratia Garrido, Javiera Ignacia
1
Bargetto Fernández, Miguel Ángel
1
Bustos Contreras, José Luis.
1
Cares Panes, Jeniffer
1
Caro Cisterna, Natalia Marcela
1
Carrasco Bernal, Macarena Andrea
1
Castro Jara, Marianela Eloísa
1
Chacana Carvajal, María Constanza
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Título
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Comprensión de Textos
5
Metacognición
5
Resolución de Problemas
4
Educación de Calidad
2
Adquisición de Otra Lengua
2
Enseñanza Superior
2
Estudiantes Universitarios
2
Estudio y Enseñanza
2
Habilidad en Lectura
2
Hispanohablantes
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