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Percepción docente sobre la incorporación de las neurociencias en las bases curriculares de lenguaje y comunicación en el área de comprensión lectora e implementación dentro de las aulas de primer ciclo.
Espinoza Bustos, Mauricio
;
Ramírez Alarcón, Erick
;
Salgado Salazar, Paulina
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Análisis macroestructural en cuentos de Cortázar y su incidencia en la comprensión una propuesta didáctica
Contreras Cortés, Carolina Isabel
;
Gabilán González, Carolina Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Comprensión lectora y escritura en los colegios subvencionados de Los Ángeles.
Gutiérrez Muñoz, Miguel Ángel
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Implementación de las comunidades dialógicas en el área de lenguaje, en un Colegio Particular Subvencionado, con alta vulnerabilidad de la comuna de Los Ángeles.
Cares Panes, Jeniffer
;
González Cabezas, Pilar C.
;
Morales Espinoza, Nayareth A.
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Comprensión de textos en soporte digital versus textos impresos y autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios = Understanding of text on digital format versus printed texts and self- regulated learning in collegue students.
Flores Carrasco, Paula Gabriela
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
Mostrando ítems 1-5 de 5
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Cares Panes, Jeniffer (1)
Contreras Cortés, Carolina Isabel (1)
Espinoza Bustos, Mauricio (1)
Flores Carrasco, Paula Gabriela (1)
Gabilán González, Carolina Alejandra (1)
González Cabezas, Pilar C. (1)
Gutiérrez Muñoz, Miguel Ángel (1)
Morales Espinoza, Nayareth A. (1)
Ramírez Alarcón, Erick (1)
Salgado Salazar, Paulina (1)
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Neurociencias (1)
Neurodidáctica (1)
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