Resumen:
El aprendizaje significativo está vinculado a los fundamentos para lograr la
transversalidad del arte en el alumno, ya que ambos apuntan a un saber global,
es decir, una vista panorámica de todo el conocimiento que se pueda adquirir, no
solo apuntando a un saber específico. Solo se logrará si los docentes en conjunto
con los alumnos tienen una actitud constructivista en su enseñar y aprender, pero
no solo la actitud es lo que afecta el proceso para lograr la transversalidad y
aprendizaje significativo, también es necesario una estructura cognitiva, madura y
material adecuado al nivel de complejidad que el alumno pueda adquirir.