The gold rush culture-based activities for the EFL classroom

Abstract

El propósito de esta investigación es hacer una propuesta de lecciones con un tema de cultura americana en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Esta propuesta está dirigida a superar el problema que los estudiantes enfrentan a la hora de aprender inglés de una manera que no se contextualiza. Voy a construir un marco teórico mediante la revisión de diferentes autores sobre el tema de la utilización de la cultura de la lengua meta en la enseñanza de la misma. También voy a discutir sobre los hallazgos de enfoques actuales en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Construiré mi propuesta basada en tiempos históricos de la fiebre del oro en los Estados Unidos, y de acuerdo con el plan nacional de estudios de Chile proporcionado por el Ministerio de Educación y siguiendo los estándares de la enseñanza nacional. Terminaré mi proyecto presentando la propuesta didáctica que contiene lecciones planificadas, actividades y materiales cuyo tópico principal es la fiebre del oro en los Estados Unidos.