Desarrollo de aplicación Android para estimulación del lenguaje en edad preescolar

Abstract

Este trabajo se enmarca dentro del proyecto FONDEF IDEA ID 16I10210, denominado “Sistema Interactivo de Promoción del Lenguaje y la Comunicación (SIPLYC)”, que busca desarrollar una aplicación móvil para la estimulación lingüística de niños en edad pre-escolar. Para esto, se requiere del desarrollo de dos aplicaciones en Android; una principal de estimulación (o juego) y otra secundaria de control (o de Tutor). El presente trabajo corresponde al diseño e implementación de la aplicación secundaria del proyecto, que permite la evaluación del habla, generación de recreos y control de pausas a través de comunicación Bluetooth con la aplicación principal. Además, permite la visualización de las estadísticas e historial de evaluación a partir de la información almacenada en una base de datos. Se revisó bibliografía referida a los procesos cognitivos y fisio-anatómicos en el desarrollo del lenguaje de niños pequeños, además de identificar y analizar otros softwares existentes con este mismo fin o similares. Se analizó la aplicación principal (actualmente en desarrollo) para una correcta integración, identificando sus funcionalidades, lógica de juego y comunicación Bluetooth. Para la base de datos, se optó por implementar un sistema basado en Firebase Realtime Database, debido a su capacidad de generar persistencia en el disco para funcionar ante desconexión de internet y capacidad de manejar múltiples clientes sincronizados. Se integraron las funcionalidades necesarias para el uso de Firebase en la aplicación principal, además de las configuraciones necesarias para la generación de recreos, pausas e intercambio de datos entre aplicaciones, mediante comunicación Bluetooth, sin alterar la lógica de ejercicio implementada. Se evaluó el funcionamiento de la aplicación principal para almacenar datos y responder a las instrucciones de control de la aplicación de Tutor, instalada en diez dispositivos, y se evaluó la capacidad de esta última para leer la base de datos, para generar y visualizar las estadísticas. La lectura no presentó tiempos de carga perceptibles para el usuario y fueron entregadas en tiempo real cuando la conexión a red de internet estaba disponible. En el caso de evaluaciones generadas de forma offline, los datos fueron almacenados de forma local y posteriormente sincronizados de forma automática al recuperar la conexión, cumpliendo con las características requeridas.