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En busca de un nuevo perfil docente desde la educación emocional.

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dc.contributor.advisor Valdés Rioseco, Gladys; supervisora de grado es
dc.contributor.author González Salas, Josefa del Pilar es
dc.date.accessioned 2021-01-10T17:26:09Z
dc.date.available 2021-01-10T17:26:09Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/3811
dc.description Seminario para optar al grado de Licenciado en Educación. es
dc.description.abstract El siguiente estudio teórico clásico tiene como finalidad analizar el perfil del docente chileno desde la perspectiva histórica, considerando que el perfil del docente que actualmente se encuentra en nuestras aulas, sólo cumple una labor funcional, la cual básicamente es la de entregar información pertinente de acuerdo a su área específica. Lo que propone el siguiente trabajo es hacer un cambio de lo que se entiende hoy por docente, respondiendo a los cambios paradigmáticos de la educación, no sólo a nivel nacional, sino a nivel latinoamericano. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad de Concepción. es
dc.rights Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.source.uri https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/gonzalez_jp
dc.subject Profesores - Actitudes
dc.subject Emociones y Cognición
dc.subject Profesores - Formación Profesional - Evaluación
dc.subject Inteligencia Emocional - Enseñanza Programada.
dc.title En busca de un nuevo perfil docente desde la educación emocional. es
dc.type Tesis es
dc.description.facultad Facultad de Educación es
dc.description.departamento Departamento de Ciencias de la Educación. es


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