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Propuesta metodológica basada en la indagación para el análisis de la fenomenología de la Luz.

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dc.contributor.advisor Aguirre Gómez, José; supervisor de grado es
dc.contributor.author Inarejo Candia, Lorena es
dc.date.accessioned 2021-01-15T15:45:24Z
dc.date.available 2021-01-15T15:45:24Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/3957
dc.description Seminario para optar al grado de Licenciado en Educación. es
dc.description.abstract En el presente seminario de título se describe una propuesta metodológica para abordar la unidad “Luz y Optica Geométrica,” propuesta por el Ministerio de Educación para ser implementada a partir del año 2017 en el primer año de enseñanza media. En este trabajo proponemos una serie de situaciones experimentales relacionadas con el fenómeno de la luz y su interación con el entorno, las que permiten evidenciar tanto el carácter corpuscular (propagación rectilínea, reflexión y refracción), como ondulatorio (difracción e interferencia) de la luz. Los experimentos propuestos son realizados con un montaje experimental simple y fabricados con materiales de bajo costo y de fácil acceso. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad de Concepción. es
dc.rights Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.source.uri https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/inarejo_l
dc.subject Teoría Fenomenológica (Física) - Estudio y Enseñanza (Enseñanza Media)
dc.subject Física - Estudio y Enseñanza (Enseñanza Media)
dc.subject Enseñanza-Aprendizaje
dc.subject Aprendizaje.
dc.title Propuesta metodológica basada en la indagación para el análisis de la fenomenología de la Luz. es
dc.type Tesis es
dc.description.facultad Facultad de Educación es
dc.description.departamento Departamento de Ciencias de la Educación. es


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