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dc.contributor.advisor | Díaz Larenas, Claudio Heraldo; supervisor de grado | es |
dc.contributor.author | Jorquera Torres, Oliver | es |
dc.contributor.author | Mendoza Zapata, Jhon | es |
dc.date.accessioned | 2021-01-15T18:35:51Z | |
dc.date.available | 2021-01-15T18:35:51Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/3969 | |
dc.description | Seminario para optar al grado de Licenciado en Educación. | es |
dc.description.abstract | Aprender un segundo idioma para los estudiantes chilenos no es una tarea fácil, además de tener que adquirir una segunda lengua y sus exponentes, los estudiantes deben demostrar lo aprendido a sus pares y a sus profesores cuando son evaluados en el subsector inglés. Esto trae repercusiones afectivas muy altas; donde los alumnos experimentan distintas reacciones afectivas propias del aprendizaje de una lengua. Inmerso en ese contexto, la presente investigación se llevó a cabo en dos liceos (particular subvencionado y municipal) de Concepción durante el año 2015, con el objetivo de medir las reacciones afectivas en actividades de producción oral individual y en parejas, mediante el uso de la escala diferencial semántico, y comparar los resultados entre actividades y entre liceos. | es |
dc.language.iso | eng | es |
dc.publisher | Universidad de Concepción. | es |
dc.rights | Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.source.uri | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/jorquera_o | |
dc.subject | Comunicación Oral | |
dc.subject | Adquisición de Otra Lengua | |
dc.title | Measuring high school students' affective reaction towards individual and pair-based speaking activities: an exploratory study. | es |
dc.type | Tesis | es |
dc.description.facultad | Facultad de Educación | es |
dc.description.departamento | Departamento de Ciencias de la Educación. | es |