Determinar la percepción de los estudiantes del Instituto Virginio Gómez sobre el clima educacional.

Abstract

El propósito de este estudio fue medir el clima educacional percibido por los estudiantes de primer y segundo año de todas las áreas de estudio del Instituto Virginio Gómez sede Concepción motivado por la planificación estratégica en la cual está inserto el cambio curricular de algunas carreras, para lo cual se considera necesario obtener una visión real de los estudiantes acerca del clima educacional que trasmite valores, creencias, normas y hábitos de comunicación; Crea condiciones para el desarrollo o inhibición de habilidades; Fomenta estilos competitivos y solidarios, promueve expectativas positivas y negativas, fortalece o debilita la auto confianza.