Factores facilitadores de la permanencia en la enseñanza media regular según las percepciones de las alumnas madres y embarazadas.

Abstract

El objetivo de la Investigación es conocer y analizar los factores facilitadores de la permanencia en la enseñanza media regular de las alumnas madres y embarazadas. Para lo cual se planteó la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los factores de permanencia de las estudiantes madres y embarazadas en la enseñanza media regular? Esta pregunta nos orientará en la investigación y tiene la finalidad de aportar al conocimiento de la situación de las adolescentes madres dentro de la enseñanza media regular. Por un lado tenemos una situación compleja, con factores individuales y biológicos involucrados, de ser adolescente mujer y estar embarazada. Y por otra parte, tenemos que esta misma adolescente no ha completado la enseñanza media. Este acontecimiento en la vida de la joven no sólo afecta su proceso de crecimiento, autoestima y autoconfianza, sino también a su familia, la escuela y a la sociedad. No son niñas que viven un hecho aislado, ni una situación pasajera; más bien se trata de una situación que tiene consecuencias futuras en particular para ellas y sus hijos, pero también para la sociedad chilena. El embarazo adolescente en Chile es preocupante, especialmente por que el número de adolescentes que se embaraza no ha disminuido durante estas últimas décadas a pesar de los avances económicos del país; es así que tenemos el mismo índice que el resto de los países Latina Americanos.