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Relación entre prácticas docentes asociadas al aprendizaje y el nivel de aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina.
Estrada Galdames, Jusselit Tamara
(
Universidad de Concepción.
,
2013
)
Desatención e Hiperactividad y Variables Sociodemográficas en Población Adolescente Chilena.
Albornoz Rojas, Edith del Carmen
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Evaluación de las emociones académicas en estudiantes de kinesiología de una Universidad Privada de Concepción frente al proceso de evaluación de aprendizajes
Gutiérrez Vergara, Samuel Dominique
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de primer año de carreras del área de la salud de la Universidad de Concepción
Marquez Urrizola, Carolina Garbiñe
(
Universidad de Concepción.
,
2011
)
Percepción de los estudiantes de las características y comportamientos de sus profesores asociados a una enseñanza clínica efectiva en la Facultad de Odontología de la Universidad de Concepción
Palacios Gutiérrez, Marcela Isabel
(
Universidad de Concepción.
,
2010
)
Relación del estilo de aprendizaje de los estudiantes de enfermería de una universidad privada con sus características sociodemográficas y de progresión académica.
Ávila Cavieres, Carol
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Predictores de engagement académico en estudiantes de odontología.
Bravo Rivera, Lucía Lorena
(
Universidad de Concepción.
,
2011
)
Caracterización de la violencia contra la mujer en parejas de estudiantes universitarias.
Cares Muñoz, Libertad Pureza
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Implementación de actividades profesionales confiables en la evaluación de prácticas clínicas de la carrera de odontología.
Castillo Muñoz, Cintya Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
Determinación de factores involucrados en el desarrollo de la creatividad en alumnos de Medicina de la Universidad de Concepción
Castro Arias, Henry Néstor
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
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