Buscar por Autor Domínguez Ramírez, Paola Tatiana; supervisora de grado
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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2017 | Calidad educativa de literacidad temprana en las salas de kínder en escuelas públicas de Minnetonka, Minesota, E.E.U.U | Saavedra Romero, Constanza |
| 2017 | Comprensión Narrativa de Niños de nivel Transición, de distinta Dependencia Educativa, de las Comunas de San Pedro de la Paz y Concepción. | Cáceres Reyes, Ana Laura; Correa Torres, Ángela Sandra; Escobar Opazo, Edith Nicole |
| 2019 | Conocimientos de letras en niñas de nivel transición : denominación,reconocimiento y producción. | Muñoz Peralta, Kelly |
| 2022 | Efecto de una intervención pedagógica, que integra las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el desarrollo de habilidades de alfabetización emergente en niños y niñas de nivel transición. | Fernández Chávez, Carolina del Carmen |
| 2016 | La escritura en niños de segundo nivel de transición | Jara Henríquez, Tabita |
| 2015 | Lectura en voz alta, una estrategia facilitadora de la predicción de textos en niños de primer nivel de transición. | Salazar Vera, Mariela Katherine |
| 2016 | Manual de actividades para promover la escritura en primer nivel de transición | Norambuena Pérez, Joseline |
| 2017 | Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje. | Hidalgo Valenzuela, María Carolina; Saldías Arellano, Erika Andrea |