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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Fortalecimiento de la autofortalecimiento de la autonomía en niños(as) y jóvenes de 10 a 13 años de edad, en situación de discapacidad intelectual leve o moderada.Lavín Zavala, Verónica del Carmen; Muñoz Cuevas, Araceli Priscila; Rivas Vega, Rosa Angélica
Tesis-ValeriaGavilan.pdf.jpg2004Integración escolar de alumnos(as) con discapacidad mental, bajo la mirada del estudio etnográfico.Gavilán Pérez, Valeria
Pedagogía Queer Educar desde la Diferencia.pdf.jpg2017Pedagogía Queer: Educar desde la Diferencia.Benavides Reyes, Fabián Alexis; Gallardo Figueroa, Eduardo
Percepcion del Educador (a) Diferencial con Respecto al proceso de cambio.pdf.jpg2012Percepción del educador(a) diferencial con respecto al proceso de cambio en la normativa de educación especial en el área de integración escolar.Fernández Beltrán, Carolina; Inostroza Pavéz, Jessica; Muñoz Matus, Rocío; Silva Cubillos, Marcelo
Tesis Karen Andrea Oliva Jara.pdf.jpg2015Prácticas pedagógicas que favorecen la participación de estudiantes con parálisis cerebral en una escuela regular de la región del Bío-Bío.Oliva Jara, Karen Andrea
Proceso que realiza el equipo de aula en relaci on al trabajo colaborativo en dos escuelas .pdf.jpg2014Proceso que realiza el equipo de aula en relación al trabajo colaborativo en dos escuelas urbanas de la Comuna de Los Ángeles.Fernández Salinas, Viviana; Romero Vera, Mariana; Salamanca Gavilán, Constansa; Zúñiga Jara, Jennifher.
Tesis El_significado_de_la_Integracion.pdf.jpg2015El significado de la integración y la inclusión educativa para directores de escuelas integradas de la Comuna Cunco, Región de la Araucanía.Alvear Cid, Gabriela Carolina
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