Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/1177
Title: Modelos de Gestión para los Procesos de Autoevaluación en el Contexto de la Acreditación en la Universidad del Bío-Bío.
Authors: Jiménez Espinoza, Jorge, supervisor de grado
Corrales Peña, José Angel
Keywords: Evaluación Curricular;Evaluación en Educación.
Issue Date: 2006
Publisher: Universidad de Concepción, Facultad de Educación, Escuela de Graduados.
Abstract: El interés por el mejoramiento de la calidad de la educación universitaria ha motivado que se realicen diversos procesos de autoevaluación y de acreditación de programas y carreras de pregrado en el mundo. Particularmente en Chile, Argentina, Colombia y España han sido de reciente data e interés. Desde una perspectiva más general permite expresar que los resultados de las autoevaluaciones no difieren mayormente en los aspectos que tratan o en las metodologías utilizadas; pero, en Chile, no están adecuadamente documentadas y sin una conveniente investigación de apoyo, objetivo primario de esta tesis de doctorado.
Description: Tesis para optar al grado de Doctor en Educación.
URI: http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/1177
metadata.dc.source.uri: https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/corrales_j
Appears in Collections:Educación - Tesis Doctorado



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.