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Arratia - Manríquez - Valdebenito.pdf.jpg2016Visualización :una herramienta para el desarrollo del conocimiento de razones, proporciones y proporcionalidadArratia Seguel, Jordan Felipe; Manríquez Espinoza, Patricia Elena; Valdebenito Gutiérrez, Danae Fernanda
Yelsin Yañez Redoles.pdf.jpg2016Implementación de las bases curriculares de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en establecimientos de educación básica.Yáñez Redolés, Yelsin
Alfaro Contreras.pdf.jpg2016La monotonía laboral asociada a factores de riesgo psicosocial en trabajadores de una empresa de remanufacturaAlfaro Contreras, Anyolina Magdalena
Coilla Coilla -Vallejos Tobia.pdf.jpg2016Análisis de la calidad en la educación superior :factores determinantesCoilla Coilla, Álvaro; Vallejos Tobia, Matías
jonathan Olivares Sandoval.pdf.jpg2016Diagnóstico sobre la Conciencia Ambiental de alumnos/as de cuarto año básico en distintas escuelas de la ciudad de Los Ángeles y cómo estas son promovidas a través de los Planes y Programas de Estudio.Olivares Sandoval, Jonathan Alejandro; Pizarro Padilla, Pedro Gerardo Jesús
Brenda Gallegos Morales.pdf.jpg2016Aplicación de Modelo Interactivo Kairos en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para fomentar el aprendizaje.Gallegos Morales, Brenda Alicia; Leiva Fernández, Rodrigo Felipe
Olave - Vásquez.pdf.jpg2016Propuesta de un trabajo pedagógico integrado, utilizando el Modelo Didáctico Analógico, para mejorar el rendimiento en alumnos de enseñanzas media de la ciudad de Los ÁngelesOlave Ulloa, Renato Esteban; Vásquez Villa, Evelyn Mabel
Mundaca - Neira - Villegas.pdf.jpg2016Análisis del cambio de la percepción ambiental en estudiantes del Liceo Politécnico A-66 de la comuna de Laja y su implicancia en la contextualización con el entorno urbanoNeira Escobar, Camila Inés; Mundaca Fica, Consuelo Kristel; Villegas Cuevas, Nataly Carolina
Garcia Rebolledo Carla.pdf.jpg2016Rol del mentor en las carreras de Educación Parvularia, Educación Diferencial y Educación Básica en el contexto del Programa Pares Mentores de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.García Rebolledo, Carla; Navarrete Morales, Camila; Novoa Mellado, Catalina
Acuña Aguayo.pdf.jpg2016Concepciones espistemológicas sobre la enseñanza de las ciencias en estudiantes en práctica profesional de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción Campus Los ÁngelesAcuña Aguayo, Miguel Eduardo

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