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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Mentoría entre pares y su aporte a la formación académica y social de los alumnos de las carreras de pedagogía de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.	Burgos, Javiera; Mella, Verónica
	2018	Investigación acción utilizando una metodología basada en matemática realista para alumnos de tercero medio de una Institución Técnico Profesional.	Lara Flores, Diego Maximiliano; Salamanca Sandoval, Jean Pierre
	2020	Estado actual de la formación inicial docente y del ámbito profesional de los profesores de matemáticas de enseñanza media con respecto a la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales	Llévenes Valdebenito, Shirley Sabina Yarizell
	2018	Comprensión de textos escritos de diferente soporte. Relación con la disponibilidad léxica en escolares de tercer año básico	Espinoza Vargas, Andrea Makarena
	2016	Estudio comparativo de los conocimientos en evaluación entre estudiantes de quinto año y egresados de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles	Martínez Sánchez, Marisol Alejandra
	2013	Incidencia de familias monoparentales en las conductas agresivas de niños con necesidades Educativas Especiales de tipo permanente de segundo ciclo, de escuelas vulnerables de Talcahuano y Tomé.	Cisternas Belmonte, Ninoska; Contreras Palma, Nuria
	2018	Metodología musical como recurso para desarrollar la habilidad de expresión oral en niños de 5° año de Educación General Básica en la escuela F-1052 Villa Coihue	Pinto Barra, Daniel; Seguel Eyzaguirre, Natanael; Seguel Eyzaguirre, Natanael
	2016	Factores que influyen en la colaboración por parte de los padres y/o apoderados en el aprendizaje de sus hijos	Garrido Neira, Alex Ignacio; Medina Villagrán, Lorena Luz
	2016	Artes Visuales y el Desarrollo de la Autodeterminación en Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Múltiples.	Cuevas Catrilelbún, Carla Ivette; Godoy Hidalgo, Nicole Paz
	2019	Creencias, actitudes y emociones hacia las matemáticas en futuros docentes de Educación General Básica de la Universidad de Concepción	Crisóstomo Ulloa, Cesia Melani