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Ana Cartes.pdf.jpg2006Diagnóstico de inteligencia lógica, comprensión de texto argumentativo en kínder y 7º año básico de escuelas E del Programa de Filosofía para NiñosCartes Hernández, Ana G.; Díaz Córdova, Pamela A.; Martínez Candia, Viviana L.
Seminario CID- PROVOSTE.pdf.jpg2009Relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en escolares de primero medio.Cid Cárdenas, Mónica Amanda; Provoste Castro, María José
Paola Hidalgo Valdevenito.pdf.jpg2006Plan Piloto: Metodología de Áreas de Aprendizaje utilizada en Educación Preescolar, adaptada a NB1, Primer año BásicoHidalgo Valdebenito, Paola Josselyn; Pardo Cruces, Patricia Mónica; Proboste Cerda, Elizabeth Viviana; Zapata Silva, Loida Eunice
2006Programa de Filosofía para Niños: su aporte al desarrollo de la autoestima y relaciones con otros en escuelas E de Los Ángeles.Aburto Chávez, Carolina Andrea; Oyarzún Lizama, María Graciela; Nazar Campos, Katheryne Ivonne; Rojas Torres, María José Stephanie
Valeria Cabezas Pellao.pdf.jpg2009Análisis de las visiones sobre la sexualidad, psicosexualidad y las metodologías de la educación sexual por parte de docentes en niveles prebásicos y básicos, de establecimientos municipalizados, de la ciudad de Los Ángeles.Cabezas Pellao, Valeria; Garcia Barrales, Francisco; Muñoz Zúñiga, Yoselin; Saavedra Gómez, Paulina
Miriam Bustamante Santibáñez.pdf.jpg2007Producción de textos en escolares particulares subvencionados.Bustamante Santibáñez, Miriam Verónica; Pereira Soto, Ricardo Rodrigo
Illanes Rivera Lilian Jeannette.pdf.jpg2008El liderazgo de las directoras JUNJI como agentes claves en el establecimiento de una cultura de calidad.Illanes Rivera, Lilian Jeannette; Parra Valenzuela, Carolina Andrea
Daisy Molina González.pdf.jpg2008Alfabetización en segundo año básico de escuelas autónomas y emergentes de Los ÁngelesMolina González, Daisy Rosario; Quezada Ojeda, Cristin Meribet; Pérez Sanhueza, Soledad Andrea; Zambrano Salazar, Viviana del Carmen
Francisco Campos Rabanal.pdf.jpg2008Desarrollo y utilización de las competencias genéricas y específicas de los titulados de las carreras de la infancia, Universidad de Concepción Campus Los Ángeles, entre los años 2005 y 2008.Campos Ravanal, Francisco Miguel; Osses Pincheira, Fernanda Inés; Troncoso Luengo, Angélica Soledad
Claudia Campos Maldonado.pdf.jpg2007Cómo influyen las actividades prácticas en la obtención de aprendizajes de las ciencias naturales en niños (as) de segundo ciclo de escuelas municipales urbanas de la ciudad de Los Ángeles.Campos Maldonado, Claudia Andrea; Díaz Aguilera, Yesenia Paola; Hidalgo Gallegos, Magdalena Eliza; Pino Gómez, Carmen Gloria; Rebolledo Zapata, María Paz

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