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Tesis_Explorando las habilidades.Image.Marked.pdf.jpg2019Explorando las habilidades metacomprensivas y motivación lectora en alumnos con discapacidad intelectual que asisten a escuelas diferenciales municipales de la Provincia de Concepción.Rodríguez Poblete, María Fernanda
Tesis_el_rol_de_las_Claves.Image.Marked.pdf.jpg2019El rol de las claves metacognitivas sobre las habilidades lectoras de estudiantes universitarios.Carrasco Bernal, Macarena Andrea
Tesis Veronica Rebolledo.pdf.jpg2022Características cognitivas y metacognitivas en autismo, un estudio exploratorio.Rebolledo Luna, Verónica
Tesis Sandra Araya.pdf.jpg2022Modelo educativo basado en evidencia empírica de la neurociencia y sus implicancias en la práctica docente de AULA.Araya Crisóstomo, Sandra Patricia
Tesis_Relacion_entre_la_practica_instrumental.Image.Marked.pdf.jpg2016Relación entre la práctica instrumental sistemática y el rendimiento académicoAburto Pereira, Francisco
Tesis Estrategias metacognitivas explicitas de planificación.pdf.jpg2020Estrategias metacognitivas explicitas de planificación, monitoreo, resolución de problemas, y evaluación para la comprensión auditiva en inglés como L2 en estudiantes de nivel A2 de 5to año básico.Cisternas Leone, Ricardo Alfredo
Tesis_Enseñanza_Explicita_de_Estrategias_Comunicativas.Image.Marked.pdf.jpg2016Enseñanza explícita de estrategias comunicativas en el aprendizaje de la habilidad de expresión oral del inglés como L2 en adultos mayoresBonilla Traña, Mariel
Tesis lectura critica.pdf.jpg2019Lectura crítica en torno a la incorporación del patrimonio en la educación formal municipal de Coronel.Figueroa Riquelme, Katherine Verónica
Tesis Natalia Toledo.pdf.jpg2022Estudio exploratorio sobre las diferencias metacognitivas en lectura y escritura en estudiantes con TEL Y DNL.Toledo Cárdenas, Natalia Isabel
Tesis Dávila Vitoriano.pdf.jpg2022Construcción y validación de un inventario de estrategias metacognitivas en lectura y escritura.Vitoriano da Silva, Dávila Acássia

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