Buscar "Facultad de Ciencias Sociales" por Materia Matemáticas
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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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![]() | 2013 | Acciones del profesor de matemática que favorecen la autorregulación del aprendizaje de sus estudiantes. | Alarcón Godoy, Salvador Alejandro |
![]() | 2021 | Diseño y evaluación de un programa de enseñanza-aprendizaje de fracciones basado en el modelo neurocognitivo de Howard-Jones. | Carrera Viver, Geovanny Javier |
![]() | 2019 | Estrategias cognitivas asociadas a la comparación de fracciones. Un estudio de potenciales relacionados con eventos (ERPs). | Pérez Quezada, Marlene |
![]() | 2017 | Relación entre autoeficacia, autoconcepto y desempeño en la asignatura de matemáticas. | Aranda Salgado, Rocío Fernanda |