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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2016 | Inclusión educativa: percepciones de los principales actores en establecimientos de educación media de la Región del Biobío. | Monje Carvajal, Valentina Tamara; Robles Riquelme, Catherine Camila; Salinas Conejeros, Viviana Catalina | |
2017 | Características de las prácticas evaluativas aplicadas por profesores de historia y geografía, su relación con la autorregulación de los aprendizajes y la percepción de los estudiantes frente a estas | Barrales Belmar, Sebastián; Cancino Meza, Sebastián | |
2010 | Diseño e Implementación de un Modelo Evaluativo Tridimensional para la Evaluación de los Aprendizajes de las Ciencias Naturales. | Barria Cisterna, Carla |
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