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Título
Autor(es)
2015
Impacto y principales dificultades de una intervención a nivel de las funciones ejecutivas, en niños de 2º básico diagnósticados con trastorno de déficit atencional con hiperactividad y discapacidad intelectual leve
Alfaro Cerda, Paula Pamela; Cortés Lagos, Valentina Victoria; Rivera Gutiérrez, Javiera Loreto
2010
Potencial de aprendizaje y procesos cognitivos en escolares pehuenche integrados.
Bustos Astete, Damian Alejandro; Paredes Ulloa, Daniel Sebastian; Paredes Ulloa, Felipe Isrrael
2020
Protocolo de prevención e intervención de conductas disruptivas para estudiantes de 6 a 14 años con discapacidad intelectual leve y moderada en establecimientos regulares con Programa de Integración Escolar.
Burgos Rodríguez, Josefina Ignacia; Cares Novoa, Bárbara Josefa; Illanes Matus, Alison Marcela; Santander Contreras, Paula Belén
2015
Análisis crítico de la guía chilena "Educación Sexual para Niños, Niñas y Jóvenes con Discapacidad Intelectual", enfocada en las necesidades afectivas y sexuales de los adolescentes y jóvenes con discapacidad intelectual
Díaz Díaz, Sofía Alejandra; Ortiz Hermosilla, Fernanda Macarena; Valdebenito Mellado , Silvana Andrea
2015
Oportunidades que otorga la familia para el desarrollo de la autodeterminación de niños en situación de discapacidad intelectual moderada entre 7 y 10 años de las comunas de Angol, Los Ángeles y Nacimiento
Adasme Cartes, Carolina Soledad; Guerra Beltrán, Macarena del Pilar; Olate Morales, Paulina Andrea; Victoriano Burdiles, Paulina Constanza
2018
Implementación del Decreto N°83 en establecimientos regulares y especiales de la ciudad de Los Ángeles
Lorens Ríos, Cristina Denisse; Méndez Morales, Estefani Paola; Paredes Jara, Paula Irene; Saavedra Hermosilla, Camila Andrea
2020
Talleres para prevención del abuso sexual en adolescentes en situación de discapacidad intelectual leve y moderada.
Díaz Bastias, Javiera Karina; Espinoza Bascuñán, Nicol Alejandra; Pérez Iturra, Moira Angélica
2018
Trastorno disejecutivo :variables del contexto personal familiar y académico que influyen en la trayectoria escolar de alumnos con discapacidad intelectual moderada
Martínez Olave, Natalia Javiera; Osses Lavín, Belén Teresita
2017
La parentalidad de personas en condición de discapacidad intelectual, desde su percepción, la de sus profesores y sus familias
Fonseca Catalán, Catherine; Inostroza Monsalve, Karen; Montero Morán, Camila
2018
Arteterapia como medio de autorregulación emocional en estudiantes con discapacidad intelectual y conductas disruptivas asociadas
Cárdenas Gutiérrez, Pía Jazmín; Morales Garcés, María Belén; Parra León, Evelyn Alejandra
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Escobar Carrasco, Betania Noemí.
1
Espinoza Bascuñán, Nicol Alejandra
1
Espinoza Espinoza, Kirza Belén
1
Espinoza Gajardo, Monserratt Antonia
1
Fernández Mena, Gisela Solange
1
Fernández Ramírez, Marisela
1
Ferrada Rivas, Marisel Angélica
1
Fica Henríquez, Montserrat Beatriz
1
Figueroa Herrera, Angel Mayrela
1
Flores Guajardo, Gabriela
.
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Título
3
Arteterapia
3
Personas con Discapacidad.
2
Adolescentes con Discapacidades
2
Aptitud Creadora.
2
Arte-Estudio y Enseñanza
2
Autoestima
2
Conducta
2
Educación de Calidad
2
Educación Especial
2
Lectoescritura
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2015
8
2018
5
2014
4
2017
3
2020
2
2010
2
2016
1
2013
1
2019
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34
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