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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2016	Aplicación de Modelo Interactivo Kairos en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para fomentar el aprendizaje.	Gallegos Morales, Brenda Alicia; Leiva Fernández, Rodrigo Felipe
	2016	Propuesta de un trabajo pedagógico integrado, utilizando el Modelo Didáctico Analógico, para mejorar el rendimiento en alumnos de enseñanzas media de la ciudad de Los Ángeles	Olave Ulloa, Renato Esteban; Vásquez Villa, Evelyn Mabel
	2020	Alfarería en greda como metodología para potenciar la identidad cultural en niños y niñas Pehuenches.	González Martínez, María Teresa; Pérez Contreras, Catalina Alejandra Elena; Cárdenas, Esteban ; supervisor de grado
	2015	Efecto de las plantas invasoras en la comunidad de insectos nativos y exóticos presentes en el Parque Nacional Laguna del Laja, octava región del Biobío.	Sandoval Briceño, Joan
	2016	Análisis del cambio de la percepción ambiental en estudiantes del Liceo Politécnico A-66 de la comuna de Laja y su implicancia en la contextualización con el entorno urbano	Neira Escobar, Camila Inés; Mundaca Fica, Consuelo Kristel; Villegas Cuevas, Nataly Carolina
	2018	Habilidades matemáticas y factores socioafectivos en estudiantes de enseñanza media de Nacimiento	Barnachea Reyes, Natanael Moisés
	2016	Rol del mentor en las carreras de Educación Parvularia, Educación Diferencial y Educación Básica en el contexto del Programa Pares Mentores de la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.	García Rebolledo, Carla; Navarrete Morales, Camila; Novoa Mellado, Catalina
	2018	Efectividad de una metodología interdisciplinaria basada en el uso de líquenes en alumnos y alumnas de primer año medio de un establecimiento de la ciudad de Los Ángeles en la adquisición de valores y actitudes favorables hacia los seres vivos	Arriagada Salamanca, Carla Andrea Victoria; Sanhueza Sanhueza, Gonzalo Andrés
	2011	Apoyo topográfico al Departamento de Inyección en la construcción de la Central Hidroeléctrica la Higuera.”	Barros Villegas, José
	2007	Enseñanza aprendizaje de la geometría en niños y niñas de 3 y 4 años en Educación Parvularia.	Carvallo Toro, Yeny