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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Contribución del manual de inteligencias multiples.pdf.jpg2007Contribución del manual de inteligencias múltiples al desarrollo de los indicadores de aprendizaje de las Bases Curriculares de Educación Parvularia en niños y niñas de 5 a 6 años.Rivera Guajardo, Gabriela; Sepúlveda Córdova, Nathaly
Mariangel Alamos Escobar.pdf.jpg2007Autoestima de jóvenes pewenche de Educación Media de la Provincia de Bío – Bío e inclusión de la cultura ancestral en el currículo de Educación Básica y Media.Álamos Escobar, Mariángel; Bravo Valdebenito, Fernando; Cartes Monsalve, Evelyn; Espinoza Montoya, Sylvia; Espinoza Ortíz, María Paz; Marín Carrasco, Andrea; Martínez Zúñiga, Daniela
Aproximacion a la autoestima de las y los escolares (1).pdf.jpg2007Aproximación a la autoestima de los y las escolares Pehuenche de educación básica.Acuña Acuña, Susana Beatriz
Miriam Bustamante Santibáñez.pdf.jpg2007Producción de textos en escolares particulares subvencionados.Bustamante Santibáñez, Miriam Verónica; Pereira Soto, Ricardo Rodrigo
Claudia Campos Maldonado.pdf.jpg2007Cómo influyen las actividades prácticas en la obtención de aprendizajes de las ciencias naturales en niños (as) de segundo ciclo de escuelas municipales urbanas de la ciudad de Los Ángeles.Campos Maldonado, Claudia Andrea; Díaz Aguilera, Yesenia Paola; Hidalgo Gallegos, Magdalena Eliza; Pino Gómez, Carmen Gloria; Rebolledo Zapata, María Paz
Contribución de los juegos de rincones en el desarrollo de las habilidades.pdf.jpg2007Contribución de los juegos de rincones en el desarrollo de las habilidades matemáticas en niños y niñas del nivel pre-kinder de la Escuela C-934 Thomas Jefferson de la ciudad de Los Ángeles.Silva Fernández, María; Valenzuela Puentes, Pamela; Vásquez Sáez, Margot
YENY CARVALLO TORO .pdf.jpg2007Enseñanza aprendizaje de la geometría en niños y niñas de 3 y 4 años en Educación Parvularia.Carvallo Toro, Yeny
Procesos C y P de texto en Preescolares rurales y DM de escuela especial.pdf.jpg2007Los procesos de comprensión, producción y metaproducción de textos en pre-escolares rurales, en pre-básico de Esc. Especial y en escolares integrados con deficiencia mental leve.Aguilera Sepúlveda, Marcela Fernanda
exploracio de la exp. corporal (1).pdf.jpg2007Exploración de la expresión corporal y las interacciones en el aula en escolares con retardo mentalArregui Lagos, Erika; Pilar Sepulveda, Carolina
Confianza y estimulacion.pdf.jpg2007Confianza y estimulación verbal en la producción de textos en niños pehuenche deficientes mentalesArellano Valdes, Daniela; Lara Reyes, Paulina

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