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2014
Impacto de un programa de acompañamiento directivo en la satisfacción y percepción de los docentes hacia la labor de acompañamiento.
Bravo Carrasco, Ingrid Yannine
2015
Sentidos y significados sobre la educación y el trabajo de jóvenes estudiantes de enseñanza media Técnico Profesional.
Tornel Cifuentes, Mabel Alejandra
2018
Biografías precarizadas : el caso de jóvenes infractores as de ley y consumidores as problemáticos as de drogas en el Gran Concepción.
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2011
Estrés percibido, afrontamiento del estrés y personalidad resistente en mujeres con diagnóstico de infertilidad.
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2017
Validación de una escala de autoeficacia del profesor universitario de pregrado sobre su capacidad para implementar prácticas docentes que favorezcan la inclusión de estudiantes con discapacidad, en la Ciudad de Concepción.
Castro Leal, Jean Paul
2017
Relación entre autoeficacia, autoconcepto y desempeño en la asignatura de matemáticas.
Aranda Salgado, Rocío Fernanda
2018
Participación ciudadana en políticas de seguridad ciudadana. Programa “Juntos Más Seguros”, Cerro La Pólvora, Años 2015/2017 Estudio de Caso.
Enríquez Villalobos, Marisol Andrea
2019
Regulación emocional y su relación con la perspectiva del tiempo y mindfulness disposicional en adolescentes escolarizados de la comuna de Talcahuano.
Núñez Contreras, Yalín Lucel
2016
Perfil neuropsicológico de niños de enseñanza básica con diagnóstico de déficit atencional (TDA)
Torres Vergara, Valentina Leonor
2018
Capital Social y participación social en Cerro La Pólvora. Mirada desde los vecinos participantes del Proyecto de Prevención Comunitaria “La Pólvora, espacio de todos” de la Municipalidad de Concepción.
Mahnke Zurita, Carla Karina Soledad
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Espinoza Candia, Jessica
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Riquelme Martínez, Macarena
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Abello Sánchez, Alejandra Paola
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Aguayo Yousuff, Claudia Andrea
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Aguilar Romero, Elizabeth del Pilar
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Alarcón Godoy, Salvador Alejandro
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