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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2016
Influencia del diseño de clases del estudio de clases japonés en educación matemática y su influencia en los factores cognitivos y socio-afectivos: el caso de la unidad de teoremas de semejanza.
Chaura Contreras, Pablo Isaías
2013
Factores psicosociales que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes beneficiarios de la Beca de Nivelación de Competencias Circulo-CADE, de la Universidad de Concepción.
Espinoza Candia, Jessica; Riquelme Martínez, Macarena
2016
Las TIC como metodología de inclusión en clases de física para la obtención de aprendizajes significativos en estudiantes de enseñanza secundaria
Sanhueza Haro, Samuel Arturo
2017
Aprendizaje basado en proyectos colaborativos en la clase de educación tecnológica para reforzar el aprendizaje en matemática
Campos Castillo, Rodrigo Matías
2018
Desarrollo de un sistema de gestión de la información para seguimiento y monitoreo de estudiantes universitarios de primer año con acompañamiento académico y psicoeducativo.
Araneda Baltierra, Fabián Alejandro
2017
Estrategias de aprendizaje e inteligencia emocional como predictores del éxito académico de los estudiantes de pregrado de la Universidad del Bío-Bío.
Quijada Yáñez, Jessica Soledad
2016
Relación entre razonamiento matemático, aprendizajes matemáticos en operatoria y resolución de problemas, y rendimiento escolar en estudiantes de primer y tercer año medio de un colegio particular científico humanista de la ciudad de Los Ángeles.
Guede Estrada, Natalia Evelyn
2015
Comunidades dialógicas con enfoque en los niños(as) que presentan necesidades educativas especiales, en la asignatura de lenguaje y comunicación en un colegio particular subvencionado perteneciente a la comuna de Los Ángeles.
Araneda Cid, Macarena Soledad; Cuevas Parra, Yessica Lissett; Mella Toledo, Carolina Estefanía
2016
Conocimiento e implementación del diseño universal del aprendizaje de profesores de educación diferencial en tres establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles
Aguilar Bustamante, Constanza Valeska.; Aravena Isla, Candy Luz.; Masías Ortiz, Constanza Belén.
2012
Medición de Estilos de Aprendizaje de los alumnos y alumnas con N.E.E. de educación básica de tres establecimientos de la ciudad de Los Ángeles.
Gonzalez Henriquez, Leslie Tamara; Salazar Soto, Carol Nataly; Salazar Triviño, Paola Andrea
Otras opciones relacionadas
Autor
2
Espinoza Candia, Jessica
2
Riquelme Martínez, Macarena
1
Aburto Pereira, Francisco
1
Aedo Jiménez, Gerardo Andrés
1
Aguilar Bustamante, Constanza Val...
1
Amaya, Juan Pablo
1
Aranda Salgado, Rocío Fernanda
1
Araneda Baltierra, Fabián Alejandro
1
Araneda Cid, Macarena Soledad
1
Aravena Isla, Candy Luz.
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Título
14
Educación de Calidad
8
Estudiantes Universitarios
8
Rendimiento en la Educación
7
Métodos de Enseñanza
6
Estrategias de Aprendizaje
5
Estudio y Enseñanza
5
Matemáticas
5
Necesidades Educativas Especiales
4
Matemáticas-Aprendizaje
4
Pedagogía
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Fecha de lanzamiento
21
2016
13
2015
12
2017
11
2018
7
2012
5
2019
4
2013
3
2011
3
2014
1
2010
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