Repositorio Dspace
Valorización de los estudiantes de educación general básica respecto del proceso de formación en las asignaturas del eje teórico-práctico y las prácticas progresivas.
- DSpace Principal
- →
- Campus Concepción
- →
- Facultad de Educación
- →
- Educación - Tesis Pregrado
- →
- Ver ítem
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor.advisor | Suckel Gajardo, Marcela; supervisora de grado | es |
| dc.contributor.author | Aguilera Salas, Ana Belén | es |
| dc.contributor.author | Alfaro Sandoval, Ignacio | es |
| dc.contributor.author | Carrasco Urra, Victoria | es |
| dc.contributor.author | Lara Inzunza, María Fernanda | es |
| dc.date.accessioned | 2020-12-15T12:53:52Z | |
| dc.date.available | 2020-12-15T12:53:52Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/1221 | |
| dc.description | Seminario para optar al grado de Licenciado en Educación. | es |
| dc.description.abstract | El presente estudio cualitativo corresponde a identificar, desde las opiniones de estudiantes de Educación General Básica de la Universidad de Concepción entre las cohortes 2015- 2013, las apreciaciones respecto de sus expectativas, procesos de reflexión pedagógica y espacios de retroalimentación en el curso de su formación profesional docente en el marco del eje teórico práctico y prácticas progresivas. Los hallazgos corresponden a los elementos mayormente valorados, como factores esenciales en la construcción del saber pedagógico, entre los que se mencionan son la inserción temprana en las escuelas a través de las pasantías, espacios de diálogos en torno a la práctica educativa y el desarrollo de habilidades pedagógicas y estrategias de aprendizajes. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción. | es |
| dc.rights | Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.source.uri | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/concepcion/aguilera_a | |
| dc.subject | Profesores - Formación Profesional | |
| dc.subject | Educación Básica - Formación Profesional. | |
| dc.title | Valorización de los estudiantes de educación general básica respecto del proceso de formación en las asignaturas del eje teórico-práctico y las prácticas progresivas. | es |
| dc.type | Tesis | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Educación | es |
| dc.description.departamento | Departamento de Ciencias de la Educación. | es |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)